Тур 9. чемпионат палестины. Д2. Тур 9  +01) В этом туре было забито 15 мячей.
В первом матче тура аутсайдер принимал одного из лидеров дивизиона. Разница в классе между соперниками была калосальной и победа гостей была очевидна. Так и произошло, гости уверенно переиграли хозяев, хотя, я думаю матч мог оказаться более упорным, если бы хозяева вышли с тренером. Итог: победа гостей 2:0.
Во втором матче тура ещё один аутсайдр принимал середнячка дивизиона. Хозяева, вышедшие с целью выстоять 1 очко, благодаря неплохой готовности и угаданной коллизии выравнили разницу в силе, могли расчитывать на ничью. Но более высокий класс команды гостей сделал своё дело и гости уверенно переиграли хозяев. Итог: победа гостей 2:0.
Третий матч тура оказалмя самым напряженным в этом туре. Команда, которая занимает 5 место в дивизионе по силе, принимала команду занимающую 6 место. И матч оказался очень интересным. Оба тренера выставили основной состав, а гости, которые находились в чуть лучшей форме, да же смогли уравнять силу команд. Это (физ. форма) и решило исход встречи. Пропустив в конце 2 тайма, гости смогли собрать и по спортивному разозлиться. И забив 2 гола, команда гостей законно может считаться героями этого тура! Итог: победа гостей 2:1.
В четвертом матче туре состоялось избиение младенца. Хозяева не смотря на отсутствие тренера на голову были сильнее гостей, что и смогли показать уверенной победой. Итог: победа хозяев 2:0.
В пятом матче тура хозяева, которые играли без тренера, доказали, что и без тренера при открытой игре могут сыграть аккуратно и надежно сыграть в обороне, а главное без подготовленных тренером комбинаций атак забить гол! Итог: победа хозяев 1:0.
Ещё одна интересная и упорная встреча состоялась в 6 матче тура. Где первая команда дивизиона по силе принимала команду занимающую 3 строчку. Хозяева подошли к этому матчу ответственно, но и гости вышли в великолепной форме, а сверх акуратная игра позволило гостям выстоять нулевую ничью с более сильным соперником. Итог: ничья 0:0.
В седьмом матче тура встречались команды занимающие соседние места в талице (13 и 12 места). Тренер хозяев решил дать передохнуть основному составу. Это позволило основному составу гостей, который находиться в великолепной форме, получить огромное преимущество в силе. И вроде это и должно было решить исход встречи, особенно после того как гости повели в счете на 25 минуте, но не тут-то было. Хозяева решил проявить характер и начали давить на соперника, что он сам и позволял. И это принесло свои плоды на 75 минуте хозяева сравняли счет. Итог: ничья 1:1.
В восьмом матче тура встрчалась 1 и 4 команда дивизиона. Лидер дивизиона подошел к этому матчу в неплохой форме, что и решило исход встречи, хотя стоит отметить и очень упорную борьбу гостей. Итог: победа хозяев 2:1. После этого тура хотелось бы отметить уплотнение нашей таблицы! Что говорит о упорной борьбе каждой команды под своё место под солнцем. И я думаю нас ждут ещё множество интересных матчей! +0gleb7886 ("Ред Старз" Мсида) В чате 6 менеджеров •TimBat утро доброе) •Dolus Шорт, похоже, мой старенький монитор скоро станет совсем мёртвый. Выключаю всё от греха подальше. •Dolus romanisti: Зануды - те, кто ошибки исправляет. А я - совсем наоборот. •romanisti зануда)) •Dolus *Так •Dolus Ridik: Хотя иногда ещё можно ставить запятые между подлежащим и сказуемым. Типа: Ридик, зашёл в чат. Рак ещё убедительнее будет) •Dolus Ridik: просто перестань расставлять в предложениях запятые - и получишь тот самый эффект, которого добиваешься) •Ridik Dolus: Экономисту это знать было не обязательно •Dolus Ridik: настоящая, неподдельная малограмотность проявляется во всём сразу, и в пунктуации - чаще, чем в орфографии. •Ridik Dolus: Я сопромат сам не знаю  •Ridik Dolus: У меня Мама учитель Русского и литературы, в Маму не пошёл •Dolus Ridik: Ещё бы про сопромат у меня спросил, шутник. •Ridik Dolus: Я беларус, и на мове тут писать не могу •Dolus Ridik: Подсказка: в юридических вузах высшую математику не изучают. •Ridik Dolus: не гугли, доцент блин •Dolus Ridik: Вызывает некоторое любопытство одна твоя фишка. Орфография очень часто - на уровне "поможем тупому устроиться", а пунктуация - практически безупречная. Зачем ты так делаешь? •Ridik Dolus: Ясно •Ridik Dolus: подсказка, высшая математика •Ridik Dolus: Хорошо, давай сложнее, что есть первый замечательный предел? •romanisti у меня племяшка в первом классе такие решает •Dolus Ridik: при чём тут задачки для младших классов? •romanisti  •Ridik Dolus: 2+2*2=? •Ridik Dolus: Проверим? •Dolus Ridik: Доцент, да. Но на Леонова не похож. •Ridik Dolus: Ты преподаватель? Если не секрет •Ridik Dolus: Обижается, когда с двумя л •Ridik Dolus: Алистер*** •Ridik Dolus: Ну Аллистер умный, у него интересно мозг работает, своеобразный. Но он тоже Серёга •Dolus Ridik: Самый умный здесь - либо Эльза, либо Аллистер. Пока не понял точно, кто именно из них. •Ridik Dolus: С отличием БРУ за спиной •Ridik Dolus: Я не студент •Dolus Ridik: У меня были сотни студентов твоей специальности, в том числе и толковые) •Dolus Ridik: Для чего ты об этом рассказываешь? •Ridik Dolus: Финансы и кредит специализация •Ridik Dolus: Я не юрист •Dolus romanisti: Серёжа слишком эмоционально спорил о количестве цветов в радуге, да? •Dolus romanisti: Т.е. самое интересное было между польским супермаркетом и окончанием матча? •romanisti Dolus: что-то поздно ждешь. Матч уже давно закончился •Dolus Хотя про средневековые супермаркеты прочитать успел •Dolus Ну вот, как всегда: тщетно жду от любимой Англии второго мяча - а в это время кто-то лулзы из чата неумолимо вычищает... •romanisti его посты уже почистили) •Dolus romanisti: А что, уже? Что натворил-то? •romanisti он походу ответить не может, так не гоже. •Dolus Ridik: Если нужны прям точные-точные - можно заменить "господа" на "лепота". Но "гопота" в гимне непременно должна упоминаться: какое без неё Союзное государство? •Freeks Ну нее, я вот набрел на несколько телеграм-каналов,. Но может есть что то ещё? •Dolus Ridik: рифмы-то используешь, которые я предложил? •romanisti ютуб)) •Freeks Кто нить знает удобную обучалку про Эксель? •romanisti Надолго Серегу? Профиль
Закрыть
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
